據M大數據統(tǒng)計，截至目前，2025年中國電影市場年度總票房為201.32億元，總出票4.22億張，全國院線放映總場次達2063.3萬場。

【一周M指數榜單】

M指數-市場指數TOP3

第一名：《哪吒之魔童鬧海》

第二名：《唐探1900》

第三名：《熊出沒·重啟未來》

M指數-口碑指數TOP3

第一名：《哪吒之魔童鬧?！?/p>

第二名：《花樣年華》

第三名：《熊出沒·重啟未來》

M指數-傳播指數TOP3

第一名：《哪吒之魔童鬧?！?/p>

第二名：《唐探1900》

第三名：《封神第二部：戰(zhàn)火西岐》

【一周M數據觀察】

本周電影《哪吒之魔童鬧海》在市場指數、口碑指數、傳播指數均位列第一，本周票房38.37億，票房占比84.08%，進入全球影視票房第十。該片目前累計票房不斷突破影史新紀錄。

2月13日，《哪吒之魔童鬧?！仿氏仍诎拇罄麃啞⑿挛魈m等國上映，并于2月14日在北美市場開畫。從上映影院的數量來看，澳新市場118家、北美市場超700家，刷新了國產電影近20年來海外影院的排片紀錄，不少影院甚至一票難求。

據M數據統(tǒng)計，《哪吒之魔童鬧?！菲裨诒泵?、澳新兩大市場的票房合計為1059.9萬美元，電影總票房已于今日超過《頭腦特工隊2》，位列全球動畫電影票房榜榜首！

此外，M指數各數據系統(tǒng)榜單前三中唯一一部非春節(jié)檔電影——《花樣年華》，位列口碑指數第二。該片在周內上映，上海首映禮、北京映后交流等活動有多位影人到場宣傳助力，拉高了影片網絡傳播熱度。

同樣作為本周的新片《美國隊長4》口碑欠佳，上映首周票房僅7657萬，M指數榜的各項指標均不在前列。曾經的超級IP，如今變成“無聊”的續(xù)作，讓大家看到一個IP在續(xù)作開發(fā)中面臨的困境——如何在延續(xù)經典的同時，注入新的活力與創(chuàng)意，無疑是《美國隊長》系列乃至整個漫威宇宙需要深度思考的命題。

【一周M數據評析】

本周我們邀請到了中央戲劇學院副教授馬若馳為我們評析一周大數據。觀察本周的電影市場，呈現出以下兩大特點：

續(xù)作IP電影發(fā)力

本周在元宵節(jié)和周末假期的雙重加持下，電影票房持續(xù)走高，截至2月16日，年度票房突破200億大關，刷新中國影史年度票房最快破200億紀錄，其中《哪吒之魔童鬧海》以59.4%票房占比強勢領跑。

值得關注的是，本周票房排名前五的電影均為系列續(xù)作，凸顯IP化趨勢。從產業(yè)視角看，續(xù)作電影具有“預存觀眾基礎，降低宣發(fā)成本”、“復用世界觀架構，節(jié)省創(chuàng)作資源”和“共享數字資產庫，壓縮制作周期”三重優(yōu)勢。

但IP續(xù)作也呈現兩極特征：《哪吒之魔童鬧?！窇{借技術創(chuàng)新與文化內核實現情感共鳴；《唐探1900》依托成熟IP增強市場熱度。但同檔期《美國隊長4》票房疲軟，暴露出工業(yè)化生產帶來的審美疲勞風險。這啟示未來的IP續(xù)作創(chuàng)作需平衡內容創(chuàng)新、技術應用與產業(yè)協(xié)同，避免陷入“續(xù)作依賴癥”。

國產動畫電影發(fā)展

本周《哪吒之魔童鬧?！菲狈客黄?20億，在全球動畫電影票房榜中位列第二，IMDB評分高達8.4分，爆米花指數達到99%，這標志著國產動畫電影在制作成熟度和市場接受度上達到新高度，也給將在本年上映的國產動畫電影帶來一些啟示：

1

敘事革新

比如，動畫電影《小妖怪的夏天：從前有座浪浪山》借《西游記》背景從小妖視角展開，通過微觀敘事引發(fā)共情。

2

文化深挖

電影《大魚海棠2》在延續(xù)前作文化內涵的基礎上，進一步深化情感表達，避免“為續(xù)而續(xù)”。

3

技術攻堅

電影《聊齋：蘭若寺》作為一部追光動畫的新作，在技術上的突破是保障其在競爭中脫穎而出的關鍵因素。

春節(jié)檔影片的長尾過后，如何確保高質量影片的持續(xù)供給，如何通過頭部商業(yè)片帶動各類型、題材、體量的影片多元發(fā)展，是未來產業(yè)更要關注的問題，期待從業(yè)者們能夠乘勢而上，助力中國電影高質量發(fā)展。

【本周好片推薦】

本周推薦新片《詭才之道》：

電影《詭才之道》由徐漢強執(zhí)導，是《周處除三害》監(jiān)制的又一口碑力作。

《詭才之道》表面上是一部恐怖喜劇，但它并沒有停留在表面的逗趣和驚嚇之中。相反，影片通過一個個荒誕不經的故事，探討了關于自我認同、人際關系等深層次的社會議題。電影中的“鬼后”凱薩琳(張榕容 飾)為了不被時代淘汰，不得不拼業(yè)績、刷KPI……最終卻發(fā)現，真正的幸福來自于內心的平靜和自我接受。這種溫情的內核，使影片在輕松愉快的表象之下，蘊含了更加深刻的思考。