在山西省永濟(jì)市郭李小學(xué)，夏日的田園風(fēng)光中，孩子們的純真世界正在被喚醒。永濟(jì)是大詩(shī)人王維、柳宗元的故鄉(xiāng)，這里的孩子們對(duì)詩(shī)詞和色彩有著敏銳的感知，他們以詩(shī)詞為靈感，用畫筆描繪出五彩斑斕的小世界。心系天下、字節(jié)跳動(dòng)公益聯(lián)合發(fā)起《大地的童畫》公益行動(dòng)，邀請(qǐng)了抖音千萬(wàn)博主房琪與五一美術(shù)班的王志華成為了特別的鄉(xiāng)村老師，帶著美術(shù)的種子走進(jìn)了郭李小學(xué)，推動(dòng)鄉(xiāng)村美育“更上一層樓”。節(jié)目將于10月25日起每周五在抖音號(hào)“字節(jié)跳動(dòng)公益”上線播出，更多花絮請(qǐng)關(guān)注抖音號(hào)“心系天下”、“大地的童畫”。

深入淺出 美育種子生根發(fā)芽

美術(shù)課深入淺出，王志華先以誕生了千古名作“欲窮千里目，更上一層樓”的永濟(jì)名勝鸛雀樓為例子，告訴同學(xué)們中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的五種顏色，再引導(dǎo)他們講出這五種顏色的來(lái)源。了解到顏色來(lái)源于大自然的答案后，王老師再將顏色升華到畫畫者的情緒，得出畫畫中的表達(dá)并不是追求有多像，而是把內(nèi)心想到的完整表達(dá)出來(lái)這樣的中心思想。當(dāng)孩子們開始去思考鸛雀樓雕梁畫棟中蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)特色，好奇周遭一切美的來(lái)源，美育的種子悄然生根發(fā)芽。而生動(dòng)且豐富的課程里，又怎么少得了有趣的游戲呢？在說出一句帶有顏色詩(shī)詞的搶答游戲中，孩子們爭(zhēng)先恐后，既調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，又增加了老師與他們之間的感情，為接下來(lái)大家的創(chuàng)作打下了好基礎(chǔ)。

真情實(shí)感 將生活畫進(jìn)詩(shī)畫里

兩位老師留下“寫一首小世界的詩(shī)詞”的家庭作業(yè)。王陳躍碩寫道，“我用爸爸用過的舊工具，修理家具，保護(hù)家人，他們說男子漢從來(lái)不哭，可我哭了，因?yàn)槲蚁肽懔藡寢?。”房琪在一邊鼓?lì)他“哭了你也是男子漢好不好”？這一刻，他放下了平日里小大人的堅(jiān)強(qiáng)模樣，將對(duì)父母的思念寫進(jìn)了詩(shī)里。節(jié)目組邀請(qǐng)到著名山水畫家楊自新在山野溪澗旁給孩子授課。楊老師通過永濟(jì)的兩位詩(shī)人王維、柳宗元的詩(shī)作《畫》、《江雪》，深入淺出地告訴同學(xué)們，如何把詩(shī)歌融入到繪畫當(dāng)中，更傳遞了繪畫要通過心靈去感悟的秘訣。不僅讓孩子們體驗(yàn)到不同的學(xué)習(xí)樂趣，更讓他們?cè)趧?chuàng)作中表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的憧憬。楊自新最后還承諾每個(gè)月派美術(shù)老師前往郭李小學(xué)上一節(jié)課，用實(shí)際行動(dòng)支持鄉(xiāng)村小學(xué)美育事業(yè)的發(fā)展。

堅(jiān)定信念 鄉(xiāng)村美育是必需品

《大地的童畫》第一站選在了山西省永濟(jì)市郭李小學(xué)。在鄉(xiāng)村很多人的眼中，美育都是無(wú)用之功。無(wú)用之用，方為大用，周校長(zhǎng)深知鄉(xiāng)村美育不是調(diào)味劑，而是必需品，不被理解的堅(jiān)持成了她心中的信念。周校長(zhǎng)為了照顧學(xué)生付出巨大的犧牲，父母為了不耽誤她的工作甚至隱瞞了受傷的情況。面對(duì)師資力量的缺乏，周校長(zhǎng)便引領(lǐng)主課老師學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，再將美的種子播撒到學(xué)生心目中。孩子們?cè)谥苄ｉL(zhǎng)的幫助下，努力在有限條件下綻放自己的詩(shī)畫夢(mèng)。房琪、王志華與郭李小學(xué)的學(xué)生相處幾天下來(lái)，對(duì)周校長(zhǎng)的努力充滿敬佩之情。房琪原本是全網(wǎng)有千萬(wàn)粉絲的旅行博主，而這趟永濟(jì)鄉(xiāng)村教師之行，讓她有了不一樣的體驗(yàn)，“我們能做的是比較短暫的時(shí)間，但起碼能夠種下個(gè)小種子，這個(gè)動(dòng)作是對(duì)的。”很多網(wǎng)友紛紛為兩位博主點(diǎn)贊，稱他們有“社會(huì)責(zé)任感”，同時(shí)“被這檔新節(jié)目給治愈了”。

《大地的童畫》為孩子們打開了一個(gè)更為廣闊的天地，讓他們學(xué)會(huì)欣賞美好、擁抱美好，成為創(chuàng)造美好的力量?！洞蟮氐耐嫛饭骓?xiàng)目還將去到四川資中縣、山東沂南縣、吉林舒蘭市和江西蓮花縣等四個(gè)地方，引導(dǎo)大家從見證到助力再到參與，形成一個(gè)良性的正向的循環(huán)。