烽煙滾滾，弦歌不輟。紀錄片電影《同學們》聚焦抗日戰(zhàn)爭時期南粵大地師生頑強治學的動人故事，上映2個多月以來在電影圈、史學界、教育界及海內(nèi)外華人中引起熱議。肩負深切期待，該片北京公映禮于9月5日在北京鳳凰國際傳播中心舉行。

出席本場公映禮的部分嘉賓合影。

鳳凰衛(wèi)視執(zhí)行副總裁兼運營總裁李奇在公映禮上發(fā)表致辭，全國政協(xié)委員、中國文聯(lián)原黨組成員、書記處書記、中國電影家協(xié)會原分黨組書記、駐會副主席張宏，中國電影家協(xié)會原秘書長、中國電影評論學會會長饒曙光，國家一級演員金萍，鳳凰網(wǎng)總編輯鄒明，中山大學教育發(fā)展與校友事務(wù)辦公室主任、校友會秘書長黃瑞敏，中山大學北京校友會會長陳平原，《中國青年報》前總編輯陳小川等嘉賓蒞臨現(xiàn)場觀影。映后環(huán)節(jié)，《同學們》總制片人、鳳凰衛(wèi)視中文臺副臺長兼電影臺臺長黃海波，著名音樂人、《同學們》音樂總監(jiān)撈仔，《同學們》制片人屈洪波，《同學們》項目策劃兼編劇顧蕾等電影主創(chuàng)團隊與嘉賓進行了熱烈的交流互動。

學之大者，為國為民?？箲?zhàn)年代顛沛流離，大批卓越學子、學者卻在戰(zhàn)火中發(fā)光如星。當時，中國北方的清華大學、北京大學、南開大學等高校南遷，在昆明成立了西南聯(lián)大。而在南粵大地，以國立中山大學、私立嶺南大學為代表的一批華南中高等院校則遷移至粵北，在極端艱苦的條件下堅持辦學。一北一南，雖地域不同、部署不同，師生們卻都懷揣同樣厚重的家國情懷，在發(fā)奮圖強中為華夏大地傳承了文明火種，并貢獻了令人側(cè)目的重要研究成果，在中國近代教育史上書寫了濃墨重彩的篇章。

為使粵北這段可歌可泣的歷史得到更好的挖掘，中共廣州市委宣傳部、鳳凰衛(wèi)視電影臺、中共韶關(guān)市委宣傳部、廣東省文物考古研究院、韶關(guān)學院、廣東省檔案館、廣東省林業(yè)局、廣州市檔案館、中共云浮市委宣傳部、廣東中南鋼鐵股份有限公司等單位精心籌劃、聯(lián)合攝制，推出了這部展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期40多所中高院校師生粵北治學歷程的紀錄電影《同學們》。

該片從2020年籌備至2024年6月上映，花費了足足四年時間。據(jù)了解，研究及攝制團隊不但要搜尋史料，更先后輾轉(zhuǎn)探訪當年辦學地，試圖修繕和搶救抗戰(zhàn)辦學舊址。他們還對當年的親歷者或其家人進行實地采訪，跟拍他們當下的生活狀態(tài)，甚至遠赴海外，對先輩后人進行采訪，獲取了眾多珍貴的一手信息。經(jīng)過多方通力合作，主創(chuàng)團隊在最新研究成果和珍貴歷史材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出劇本，并采用docudrama (搬演) 方式，以專業(yè)演員再現(xiàn)當年感人故事，精心打磨出了一部充滿呼吸、情感、智慧和啟迪的紀錄電影。

鳳凰衛(wèi)視執(zhí)行副總裁兼運營總裁李奇

觀影正式開始前，鳳凰衛(wèi)視集團執(zhí)行副總裁兼運營總裁李奇上臺致辭，分享了鳳凰衛(wèi)視投拍這部紀錄電影的初心。據(jù)李奇介紹，這是鳳凰衛(wèi)視電影臺的首部電影，從立項、推動到最終成片都浸透著鳳凰人的家國情懷及精益求精的創(chuàng)作態(tài)度。在一系列嚴謹?shù)耐诰颉⑶笞C及攝制過程中，主創(chuàng)團隊也儼然完成了一場精神洗禮。

據(jù)悉，該片采用分區(qū)域發(fā)行模式，6月從粵港澳大灣區(qū)出發(fā)，至今已在香港、廣州、深圳、韶關(guān)、肇慶、陽江、佛山、梅州、上海、南京、成都、武漢等全國多個城市舉辦首映禮和觀影會，覆蓋中山大學多地校友會及暨南大學、韶關(guān)學院、成都七中等中高等院校，廣州市知聯(lián)會、韶關(guān)疾控中心、韶關(guān)市委編辦機關(guān)黨支部、風度北社區(qū)黨委、廣州中通等政府機構(gòu)、企事業(yè)單位也先后組織員工/學生包場觀影。本片也吸引了中山大學北京校友會的關(guān)注，并組織包場觀影，以此作為一次對母校精神、學者風范的探尋與致敬。

電影《同學們》不僅是對過往歲月的深情回望，更是對教育先輩的精神傳承與革命情懷的生動詮釋。86分鐘的觀影過程中，觀眾們共同沉浸于那段波瀾壯闊的歷史，被片中師生投筆從戎、共赴國難的壯麗篇章深。

全國政協(xié)委員，中國文聯(lián)原黨組成員、書記處書記，中國電影家協(xié)會原分黨組書記、駐會副主席張宏分享觀影感受。

全國政協(xié)委員，中國文聯(lián)原黨組成員、書記處書記，中國電影家協(xié)會原分黨組書記、駐會副主席張宏發(fā)表了四點看法。首先，電影讓他印象深刻的是，在那個年代，那些教授、那些學生、那些知識分子，包括當?shù)氐霓r(nóng)民，他們?yōu)榱藝?、為了人民，那種奮斗的生生不息的精神感動了他，一個國家、一個民族不能缺少這種奮斗的精神，這部影片在當下對國家、對老百姓尤其對現(xiàn)在的年輕學生來說，有很重要的作用，激發(fā)他們的斗志，激發(fā)他們往前沖、想事、謀事、干事的精神、意志和品質(zhì)。其次，張宏認為，《同學們》這部電影有著極其重要的史料和史學價值，研究中國的教育，民國、尤其抗戰(zhàn)那段教育是我們教育重要的組成部分，電影中體現(xiàn)的嶺南教育史上涌現(xiàn)了很多名人，包括院士、農(nóng)業(yè)專家、音樂專家、詩人等等，很多人過去自己還真沒有聽說過，他們是中國教育史上、中華民族史上一個個閃耀的明星，群星一片，這是重要的史料價值。這些史料價值不應(yīng)該僅僅存在于歷史中，要讓這些史料從書中走出來，要讓去世的人活過來，這樣才能激勵我們未來的道路。第三，這部影片具備極其獨特的美學價值和美學風格。紀錄片很難拍，到底要不要旁白？到底要不要情景再現(xiàn)？到底是要歷史圖片還是現(xiàn)在的照片？到底要自然風光還是過去的特寫鏡頭？這些都很難平衡。這部影片把各種歷史照片、歷史視頻和現(xiàn)在的照片、視頻結(jié)合，情景再現(xiàn)的時候又不啰嗦，起到對歷史畫面和歷史故事回味的感覺，看了之后對自己啟發(fā)很大，如果紀錄片都這么拍，那就很吸引人了，畫面感、故事感、歷史感都很強。第四，張宏認為這部電影的音樂很贊，一開場的代入感就特別好?！半娪耙魳肥侵v故事的音樂”，每一個情節(jié)出現(xiàn)，該靜下來的時候音樂靜靜地搭配著畫面講故事；音樂慢慢起來的時候，又把人的情緒一下子帶到了當年的歷史和故事當中。尤其有一段，美學和電影音樂結(jié)合的太好了，黃昏下特別美的鏡頭，配上抒情音樂，聽著感覺如詩如畫如歌，電影音樂對這部影片起到的貢獻很大。

中國電影家協(xié)會原秘書長、中國電影評論學會會長饒曙光對該片給予高度評價。

中國電影家協(xié)會原秘書長，中國電影評論學會會長饒曙光則向影片主創(chuàng)團隊表達了敬意，認為主創(chuàng)團隊在收集、挖掘、整理大量相關(guān)史料的基礎(chǔ)上，拍攝成了紀錄電影《同學們》，可謂“功德無量”。饒會長特意提出，電影借助稀有的歷史影像、圖片，將情景再現(xiàn)、畫外音、旁白結(jié)合，形成有機的“表達整體”，使得觀眾樂于接受；電影音樂也富有感染力，有一種神圣感和宗教感。饒會長表達，期盼有更多的紀錄電影創(chuàng)作者能夠深入、廣泛地收集史料、還原歷史，拍攝出更多這樣有溫度、有深度、有廣度的紀錄電影。

北京大學教授、中山大學北京校友會會長陳平原

北京大學教授、中山大學北京校友會會長陳平原談到，他研究了很多學校在抗戰(zhàn)時期的辦學史，但是華南院校在粵北的這段歷史資料不多，因此帶著彌補這段歷史的空缺來觀影；那些歷史、人物，那一代人風采的呈現(xiàn)，需要史學家和文學家一起合作來完成，情景呈現(xiàn)與紀錄片的形式又如何結(jié)合，這部電影下了很多功夫。

鳳凰網(wǎng)總編輯鄒明

《中國青年報》前總編輯陳小川

在主創(chuàng)互動環(huán)節(jié)，鳳凰網(wǎng)總編輯鄒明表示，“片子讓我很感動，個別處還落淚了。影片讓我們回到了初心，我們?yōu)槭裁磳W習？對于現(xiàn)在的青年人也是一種正能量的鼓舞。”《中國青年報》前總編輯陳小川認為此片表達了四個字“讀書神圣”。

著名音樂人、《同學們》音樂總監(jiān)撈仔現(xiàn)場分享觀影感受。

《同學們》音樂總監(jiān)撈仔在現(xiàn)場談到自己的首次觀影感受，他表示很震驚，在廣州工作生活16年，從沒聽過這部影片所講述的故事；他認為非常感人，而如何用音樂講好這個故事，是自己最大的責任。最讓他感動的是馬思聰在如此艱苦的環(huán)境下完成了《F大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》，這是非常了不起的成就，同時也能反過來激勵自己，在音樂創(chuàng)作上要克服困難。

撈仔隨后在接受鳳凰網(wǎng)娛樂采訪時，進一步分享了《同學們》音樂創(chuàng)作幕后的故事。他表示在為影片進行音樂創(chuàng)作的過程中，最難忘的是制作周期拖得比較長，也改了很多稿，所以音樂的設(shè)定就需要重頭再來。創(chuàng)作上的難點在于把握的問題，撈仔表示，“一個是怎么樣表現(xiàn)那個時代，還有一個是怎么樣運用一種更多人容易接受的音樂語言去表達，這是一個平衡度的問題。此外，還要有對藝術(shù)性的堅持”。在他看來，為紀錄電影與商業(yè)電影配樂的區(qū)別是，紀錄電影要克制、要理智、要理性、要隱忍，商業(yè)電影是要夸張、要渲染。

談到當初接下這個項目的原因，他表示是因為自己與策劃兼編劇顧蕾是幾十年的老友，當時自己接到這個工作時沒有多想，只覺得是一部紀錄片，卻沒想到是這樣一部紀錄片。“這么好的一個題材，要讓更多人去知道這段歷史，知道我們的前輩在這種戰(zhàn)火紛飛的時代，是怎么樣不忘初心，堅持自己對中國教育的理想。不管有多苦，他們還是對未來充滿了希望，這樣大家才會去努力地去學習”。

在他看來，《同學們》有很強的現(xiàn)實意義，“大家怎么樣去看待這個時代，怎么樣通過那個時代人的追求，對教育的重視，對讀書的理解，一直（延續(xù)）到現(xiàn)在。這也是中華民族這幾千年以來，文化得以傳承和延綿不息的很重要的元素”。

部分嘉賓合影：《同學們》總制片人黃海波（左一），中山大學教育發(fā)展與校友事務(wù)辦公室主任、校友會秘書長黃瑞敏（左二），《同學們》策劃兼編劇顧蕾（右二），著名音樂人、《同學們》音樂總監(jiān)撈仔（右一）。

據(jù)片方介紹，該片接下來還將陸續(xù)在不同城市以包場觀影的形式與觀眾見面，對其感興趣的觀眾，可密切留意相關(guān)信息；同時歡迎各大企業(yè)、學校、機構(gòu)組織包場觀影，共同追憶那段烽火中的燃情堅守，找尋與自己母校關(guān)聯(lián)的溯源印記。